LA GIOCOMOTIVA trae il proprio nome dalla convinzione che il Gioco rappresenti uno dei più potenti propulsori per l’apprendimento in ogni fascia di età: il gioco come potente motore che motiva l’esplorazione e la scoperta del mondo. Il gioco è dunque la chiave con cui, nelle nostre realtà educative, si segue una metodologia ispirata alla teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner, secondo la quale si amplia lo spettro di osservazione e di azione dalle sole abilità cognitive, alle abilità motorie, musicali, espressivo-linguistiche, artistiche, ecc. Si cerca cioè di osservare il bambino nella sua complessità nel tentativo di individuare quelle aree a lui più congeniali, per scoprire le chiavi di rinforzo che lo possano gratificare nell’apprendimento e nel potenziamento di altre aree o abilità per lui meno stimolanti.